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✨ Écrire Vite ou Bien : où placer le curseur ❓

  • graphotherapeute
  • 12 nov. 2024
  • 2 min de lecture



Poser des bases solides dans l'apprentissage de l'#écriture est essentiel avant de chercher à gagner en vitesse.

Seule, la maîtrise des gestes fondamentaux permet d’automatiser l’écriture pour atteindre une écriture lisible et fluide.

Si la vitesse est introduite trop tôt, cela peut conduire à des difficultés durables, comme une écriture illisible, brouillonne, précipitée.


Prioriser la qualité sur la vitesse :


🎈 Automatisation des gestes : du temps pour s'exercer lentement et attentivement. 

🎈 Lisibilité et fluidité : des gestes bien coordonnées, une base bien intégrée, une maîtrise complète des formes des lettres et de leur enchaînement. 

🎈 Prévention des douleurs et de la fatigue : un geste fluide, sans tension excessive, des muscles des doigts et de la main qui se renforcent progressivement. 

🎈 Acquisition de l’endurance écrite : des gestes précis et bien ancrés qui permettent naturellement de gagner en vitesse.


Ce n’est qu’en maîtrisant chaque lettre, chaque courbe et chaque liaison qu’il devient possible d’écrire plus vite sans sacrifier la lisibilité. L'automatisation permet à l’enfant de se concentrer sur ce qu'il écrit, plutôt que sur comment il le fait.


Les risques d'une vitesse prématurée :


Si l'on presse l’enfant à écrire rapidement avant cette étape, la qualité de l'écriture risque d’en pâtir. La menace est alors de développer une écriture précipitée, brouillonne, illisible, irrégulière, non automatisée, des formes approximatives et des gestes saccadés, mal coordonnés.


Écrire vite sans une maîtrise préalable des mouvements génère des crispations de la main et de l'avant-bras, pouvant entraîner des douleurs, de la fatigue et du découragement, voire un désintérêt pour l’écriture.


Comment aider les enfants à automatiser leur écriture avant d’augmenter la vitesse ?


⭐ Privilégier des exercices progressifs pour renforcer la précision des gestes et la conscience des formes. Introduire des activités qui permettent de répéter les gestes graphiques de base, en mettant l’accent sur la régularité des lettres.


⭐ Accorder du temps à la maîtrise d'une écriture fluide pour développer la dextérité manuelle nécessaire et automatiser les gestes. Les mouvements exécutés sans effort conscient permettent d’augmenter progressivement la vitesse sans compromettre la lisibilité. Ce processus est essentiel pour éviter une écriture hachée et hésitante.


⭐ Respecter le rythme de l’enfant sans lui imposer des délais stricts ou des contraintes de vitesse avant qu’il ne soit prêt, en lui laissant le temps d’intégrer chaque compétence avant d’ajouter de nouvelles exigences.


⭐ Valoriser les progrès dans la qualité de l’écriture et non dans la rapidité, pour éviter d’associer l’écriture à un exercice stressant.


⭐ Introduire la vitesse progressivement une fois que l'enfant a acquis la stabilité de ses gestes et a pris conscience du mouvement. La rapidité viendra naturellement une fois que ces bases seront bien établies.


Dans l’apprentissage de l’écriture, la qualité doit toujours primer sur la vitesse. Acquérir une écriture lisible et fluide repose sur des bases solides où chaque mouvement est bien intégré. En prenant le temps nécessaire à la maîtrise du geste, la vitesse s'acquiert sans compromettre la lisibilité.


Si un enfant semble éprouver des difficultés persistantes malgré un encadrement attentif (écriture très illisible, tensions musculaires importantes, fatigue excessive), il peut être utile de consulter un spécialiste, comme un #graphothérapeute, pour évaluer la situation et apporter un accompagnement adapté 😉

 
 
 

Comentarios


Karine Buchon

Graphothérapeute

Rééducation de l'écriture  

06.95.67.32.27    

buchonkarine@gmail.com

Pornichet.

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